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2022內蒙古三支一扶行測備考資料分析:增長量和增加值一樣嗎?

2022-06-14 16:18:31| 來源:內蒙古中公教育

眾所周知,行測資料分析題里的大篇幅資料并不是編題的老師編出來,而是在國家統計局里節選出來的,這也就會出現很多我們并不涉獵的領域專屬名詞。 其中較為常見的就有國內生產總值、國民生產總值、工業總產值、第一產業、第二產業、第三產業等,那么這些都知識點如何利用在我們所常見的公式里呢?

首先我們要了解在常見公式里主要涉及四個統計值:現期值、基期值、增長量、增長率,那么我們想要套入公式時,主要是需要了解這個統計指標屬于什么類型。所常見的統計指標以總產值、增加值和增長量為例。

總產值:指物質生產部門的常住單位在一定時期內生產的貨物和服務的價值總和,反映物質生產部門生產經營活動的價值成果。換句話說,總產值就是勞動成果的價值量表現,是生產單位、生產部門、地區或整個國民經濟在一定時期內所生產的全部產品的價值。所以總產值即為一定時期的生產和服務的總和,按時間可區分為公式里的現期值和基期值。

增加值:指常住單位生產過程創造的新增價值。它可以按生產法計算,也可以按收入法計算。按生產法計算,它等于總產出減去中間投入;按收入法計算,它等于勞動者報酬、生產稅凈額、固定資產折舊和營業盈余之和。

增長量:現期值和基期值的差值情況。

可知,雖然這三者名字相近,但是前兩者屬于統計指標,更淺顯的可以認為是統計指標的名字,而增長量是兩者的差值情況,不可混淆。以題目為例,來一起看看它們的區別。

例題

2014年全國建筑業總產值176713元,同比增長10.2%;增加值44725億元,比上年增長8.9%。

問題1:2013年全國建筑業總產值是多少億元?

問題2:2014年全國建筑業總產值比2013年增長了多少億元?

【中公解析】1、求2013年總產值情況即為全國建筑業的基期值:

2、求2014年比2013年增長了多少,意味著求的為兩年的增長量,即:

你都了解了嗎?學著自己找幾道題感受一下吧。

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(責任編輯:小師哥)

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