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2022內蒙古銀行備考:行測言語理解添加標題不做“標題黨”

2022-07-22 10:09:01| 來源:內蒙古中公教育宋穎

“驚!用了這種方法的人竟然全都月入百萬!”“為了拯救身邊人,快轉發!”相信各位小伙伴在生活中一定會經常看到叫這類名字的文章,標題看著很有吸引力,但正文中的內容,卻要空無一物,跟標題風馬牛不相及。可以說,對于這種吊足了人們胃口實際卻文不對題的標題黨,我們是深惡痛絕的。但是,有些考生在做行測標題添加的題目時,竟然會不知不覺加入“標題黨”的行列——選好聽的不選好用的、選生動的不選主要的,變成了“我們曾經最討厭的人”。

那我們究竟如何才能不在做標題添加題目時做“標題黨”呢?其實,行測考試中對于選擇標題的要求是“內容重于形式”。所以,我們要優先考慮的是選項是否符合文段的主旨,如果不符合主旨,無論形式多么好,我們也不做考慮。比如接下來的這道題目:

例1

精神上的貧困,往往比物質上的貧困更可怕。有些貧困地區和貧困村多年來扶而不起、幫而不富、助而不強,與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關系。有些地方主動“返貧”,樂當貧困縣,不愿摘窮帽子;有的貧困戶發展農副產業不積極,爭當低保戶卻很積極。從中都能發現“思想貧困”“志氣貧困”的影子。“苦干不如苦熬”“等著別人送小康”,類似思想可以說都是脫貧攻堅路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志,首先就要對準這些觀念和心態定點滴灌、靶向治療。

最適合做以上文字標題的一項是:

A.廣義的扶貧扶志

B.可怕的精神貧困

C.打好扶貧攻堅戰

D.扶貧路上的攔路虎

【中公解析】答案:B。文段首先說明精神上的貧困比物質上的貧困更可怕;接著對于一些貧困地區缺乏奮斗精神以致出現“思想貧困”“志氣貧困”的現象進行了批判;最后表明,扶貧要先扶志,扶貧首先要從精神扶貧開始,要針對觀念和心態進行治療。因此整個文段就是針對可怕的精神貧困,表達了批判的態度并給出了解決的思路。A項的“廣義的扶貧扶志”并非文段強調的重點,排除。C項未涉及到文段重點“精神扶貧”,不適合作為標題,排除。特別要注意的是D項, “攔路虎”這個說法使用了比喻的修辭,確實具備了生動形象的特點,但如果將其作為標題,是無法明確表達文段主旨的,因此本題答案應該為B。

通過這道題我們知道,標題的選擇,首要的就是符合主旨,那是不是所有生動的選項我們都不能選呢?我們來看下面這道題:

例2

荊軻,那個“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的勇士,在我國歷史上是個特有的文化符號。然而,在手游里,“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號;劉備變成了肩扛火槍身穿風衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍……在手游里,幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非,這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產生迷惑。歷史在這里,真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。

最適合做以上文字標題的一項是

A.手游也需要尊重歷史

B.手游不該“游戲”歷史

C.對歷史的演繹不能過火

D.歷史不該被手游過度消費

【中公解析】B。文段先是描述了列舉了“荊軻”“劉備”等歷史人物和歷史事件在手游中被改得面目全非的現象,接著強調這種現象容易給缺少歷史知識的少年兒童帶來迷惑。因此文段的主旨是表達手游不應該篡改、扭曲歷史。根據這個主旨,A與B兩個選項的表述都沒有太大問題,而C項未提到“手游”,應該排;D項談到的“過度消費”,也不符合文段主旨,排除。那么對比AB兩個選項來看, B項的“不該‘游戲’歷史”,既表達了手游雖然是游戲,但在歷史問題上也要恪守底線,承擔責任的意思,同時將“游戲”名詞動用,起到一語雙關的作用,作為標題更吸人,故本題選B。

通過第二個題目我們就會發現:當有多個選項符合主旨時,我們就要去考慮誰能更生動地將主旨表現出來的問題了。

綜上所述,在標題添加題目的解題中,我們要先考慮主旨,在符合主旨的基礎上擇優選擇更為生動的選項。只有這樣我們才能和“標題黨”說拜拜,和正確答案說嗨嗨!

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(責任編輯:yhoffcn)

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